《Psychology Society & Education》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 8 Weeks 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Psychology Society & Education》雜志刊號(hào)為ISSN：2171-2085，EISSN：1989-709X，是一本專注于PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領(lǐng)域的SCIE期刊，目前未開(kāi)放OA（未開(kāi)放訪問(wèn)）。主要發(fā)表由專家撰寫的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《心理學(xué)社會(huì)與教育》是一本專注于心理學(xué)和教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊。旨在促進(jìn)心理學(xué)與社會(huì)教育相關(guān)研究的交流與發(fā)展。它可能涵蓋了廣泛的主題，包括但不限于教育心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)在教育中的應(yīng)用、學(xué)生的心理發(fā)展與教育、教學(xué)方法與心理學(xué)原理的結(jié)合等。

其具體內(nèi)容可能涉及對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程、認(rèn)知發(fā)展、動(dòng)機(jī)與情感、教育環(huán)境中的社會(huì)互動(dòng)等方面的研究；也可能包括運(yùn)用心理學(xué)理論改善教育實(shí)踐、提高教學(xué)效果的探討；以及針對(duì)不同年齡段、不同教育階段的心理特點(diǎn)和教育需求的分析等。為心理學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域的研究人員、教育工作者、學(xué)者以及相關(guān)專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)發(fā)表和分享研究成果的平臺(tái)。

在收錄情況方面，《Psychology Society & Education》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為1.2，CiteScore為1.5，在PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.227，SNIP為0.27，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。