《Educational Research For Social Change》雜志投稿后多久回復(fù)取決于雜志審稿速度：預(yù)計(jì) 13 Weeks 。投稿前請(qǐng)仔細(xì)閱讀相關(guān)投稿須知，有任何疑問(wèn)可以聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Educational Research For Social Change》雜志刊號(hào)為ISSN：2221-4070，是一本專(zhuān)注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的SCIE期刊，目前開(kāi)放OA（開(kāi)放訪問(wèn)）。主要發(fā)表由專(zhuān)家撰寫(xiě)的簡(jiǎn)短且易于理解的文章，內(nèi)容精煉且具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，特別適合那些希望快速了解某一特定研究方向最新進(jìn)展的讀者。

《社會(huì)變革的教育研究》（ERSC）是一本國(guó)際同行評(píng)審期刊，由南非納爾遜·曼德拉大學(xué)教育學(xué)院于2012年創(chuàng)立。該期刊致力于發(fā)表那些使用參與性研究方法和方法論，如藝術(shù)基礎(chǔ)研究（ABR）、社區(qū)基礎(chǔ)參與研究（CBPR）、參與行動(dòng)研究（PAR）、參與行動(dòng)學(xué)習(xí)和行動(dòng)研究（PALAR）、參與視覺(jué)研究（PVR/PVM）、自我研究（SSR）等，以及那些位于批判性和變革性范式中的實(shí)證研究，這些研究被視為教育研究和教育本身變革的關(guān)鍵 。

ERSC的出版語(yǔ)言為英語(yǔ)，每年5月和10月出版兩次，偶爾也會(huì)有特刊 。該期刊遵循開(kāi)放獲?。∣A）原則，用戶有權(quán)閱讀、下載、復(fù)制、分發(fā)、打印、搜索或鏈接到這些文章的全文，并且作者保留了無(wú)限制的出版權(quán) 。ERSC采用非商業(yè)性的創(chuàng)意共享許可（Creative Commons License），允許用戶在承認(rèn)作者和期刊的前提下閱讀、下載、分發(fā)、使用、混合、構(gòu)建在文本上 。

在收錄情況方面，《Educational Research For Social Change》雜志在中科院最新升級(jí)版分區(qū)表中，影響因子為0.7，CiteScore為1.2，在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(lǐng)域的排名較為靠前，其 SJR為 0.226，SNIP為0.43，這些數(shù)據(jù)都反映出期刊在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和學(xué)術(shù)價(jià)值。

投稿SCI期刊后收到回復(fù)的時(shí)間因多種因素而異，具體時(shí)間如下：

初審階段：編輯初審?fù)ǔＴ?-4周內(nèi)完成，主要檢查論文的格式、規(guī)范性以及是否符合期刊的基本要求。

同行評(píng)審階段：若論文通過(guò)初審，編輯會(huì)將其發(fā)送給多位同行評(píng)審人進(jìn)行詳細(xì)評(píng)估。這一階段是整個(gè)審稿過(guò)程中最耗時(shí)的部分，通常需要1-3個(gè)月。

終審階段：編輯在得到審稿人的反饋后，會(huì)根據(jù)審稿人的意見(jiàn)給出接收、小修、大修、拒稿等結(jié)果。這一階段的時(shí)間相對(duì)較短，通常在收到審稿意見(jiàn)后幾天到一周內(nèi)完成。

投稿者在選擇期刊時(shí)，應(yīng)考慮到審稿周期，并做好長(zhǎng)期等待的準(zhǔn)備，同時(shí)也要注意不同期刊的具體要求和效率可能大相徑庭。

聲明：以上內(nèi)容來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)資料，如有不準(zhǔn)確之處，請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行修改。