經(jīng)過系統(tǒng)查詢，目前未查詢到中科院分區(qū)相關(guān)數(shù)據(jù)，可能是查詢條件不準確或數(shù)據(jù)暫未更新，建議咨詢雜志社或咨詢在線客服

中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學術(shù)界的地位和影響力，對科研人員和學術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值，具體如下：

對SCI期刊的評價：中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級，為科研人員和學術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高，說明該期刊在學科內(nèi)的學術(shù)影響力越大，發(fā)表的文章質(zhì)量越高。

對科研人員的成果評估：科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū)，可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標。

對科研資源的分配：中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用?？蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時，會參考中科院分區(qū)。

對科研人員投稿的指導(dǎo)：中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考?？蒲腥藛T在選擇投稿期刊時，會參考中科院分區(qū)，以提高論文被接受的可能性，并增加研究成果的影響力。

《Computers And Education Open》雜志是一本國際期刊，由Elsevier?出版，

《計算機與教育開放》是一本專注于計算機科學與教育交叉領(lǐng)域的國際學術(shù)期刊，旨在為全球范圍內(nèi)的研究者、教育工作者和實踐者提供一個交流和分享最新研究成果、教育理念和技術(shù)應(yīng)用的平臺。通過高質(zhì)量的研究論文、綜述文章、案例研究和實踐經(jīng)驗，該期刊致力于推動計算機科學在教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。雜志關(guān)注計算機科學課程的教學方法、課程設(shè)計、評估策略和教育資源，研究者可以探討如何更有效地教授計算機科學知識，以及如何培養(yǎng)學生的編程技能、計算思維和創(chuàng)新能力。

《Computers And Education Open》雜志學術(shù)影響力具體如下：

在學術(shù)影響力方面，IF影響因子為4.1，顯示出其在學領(lǐng)域的學術(shù)影響力和認可度。

JCR分區(qū)：Q1

按JIF指標學科分區(qū)，在學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS中為Q2，排名：43 / 169，百分位：74.9%；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：31 / 756，百分位：96%；

按JCI指標學科分區(qū)，在學科：COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS中為Q1，排名：42 / 169，百分位：75.44%；EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH中為Q1，排名：182 / 756，百分位：75.99%；

《Computers And Education Open》雜志的審稿周期預(yù)計為：平均審稿速度 24 Weeks ，投稿需滿足English撰寫，期刊注重原創(chuàng)性與學術(shù)嚴謹性，明確拒絕抄襲或一稿多投，Gold OA占比：83.87%，這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。

年發(fā)文量：35篇

聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準確之處，請聯(lián)系我們進行修改。