《數理化學習·教研版》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《數理化學習·教研版》雜志簡介信息

數理化學習·教研版雜志，月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目：理論研究、教育創(chuàng)新、教育探索等。于2007年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。

數理化學習·教研版雜志主要讀者對象為中學教師及廣大教育工作者。以推進教育改革為宗旨，探索不同層次的教育特點和規(guī)律，努力提高廣大教師和教育工作者的科研水平與能力。

《數理化學習·教研版》雜志特色：

<一>基金項目成果應保留項目名稱及編號，致謝原則上不予保留。

<二>作者簡介包括姓名、性別、籍貫、工作單位、職稱、學位、研究方向、通信地址、郵政編碼、聯系電話、電子郵箱。多個作者之間用分號隔開，同一作者的介紹之中不出現句號。如有通訊作者，請標明。

<三>文章須有一定學術價值，內容新穎，方法得當，語言規(guī)范。

<四>數字用法：執(zhí)行GB/T15835—1995《出版物上數字用法的規(guī)定》，凡公元紀年、年代、年、月、日、時刻、各種記數與計量等均采用阿拉伯數字。

<五>正文段落層次號一律使用阿拉伯數字（不出現前言、引言等之內的層次），頂行書寫，層次號后空一格，一級標題前空一行。