《統(tǒng)計教育》雜志級別為部級期刊。目前刊期為月刊。

《統(tǒng)計教育》雜志簡介信息

統(tǒng)計教育雜志，月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：技術(shù)經(jīng)濟、建筑經(jīng)濟、理論探討等。

《統(tǒng)計教育》雜志特色：

<一>基金項目。獲得基金贊助的論文，請注明基金項目名稱，并注明項目編號。

<二>為保證本刊的原創(chuàng)性，杜絕任何形式的抄襲稿。稿件文責(zé)由作者自負，編輯部有權(quán)作必要的修改。文稿在1個月內(nèi)未收到退修或錄用通知，作者可自行處理，另投他刊。未被錄用的稿件一般不退稿，請自留底稿。

<三>參考文獻采用順序編碼制，在引文處按引用文獻在論文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼，序號置于方括號內(nèi)；參考文獻置于文末，按國家標準GB/T 7714-2005規(guī)定的著錄規(guī)則。

<四>本書所有文章采論文格式，因此文章必須附有摘要與關(guān)鍵詞。

<五>作者姓名(作者所在單位名稱，所在省和城市名稱，郵編)，如多名作者則分行依次排列。英文作者姓名及單位(作者姓名格式：“ZHANG De-Lin)。