《現(xiàn)代教育科學》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽?
來源:優(yōu)發(fā)表網整理 2025-05-20 11:50:29 28115人看過
《現(xiàn)代教育科學》雜志在學術質量和編輯水平上得到了權威機構的認可,是教育領域內具有一定影響力的學術期刊。該雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄如知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項榮譽,如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、RCCSE學術期刊等。
此外,《現(xiàn)代教育科學》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如1996年、2000年、2008年2022年版。這些收錄和榮譽表明《現(xiàn)代教育科學》雜志在教育領域具有較高的學術價值和影響力。
《現(xiàn)代教育科學》的雜志簡介
現(xiàn)代教育科學雜志,雙月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內容涉及的欄目:高教理論研究、高教管理研究、高校德育研究等。于2007年經新聞總署批準的正規(guī)刊物。
現(xiàn)代教育科學雜志刊發(fā)了大量價值頗高的學術理論文章和對高等教育改革與發(fā)展具有指導意義的工作研究文章,已成為吉林教育科學研究的窗口和主要陣地,并輻身全國,為繁榮高等科學研究,推動高等教育的改革和發(fā)展作出了應有的貢獻。
現(xiàn)代教育科學雜志年度被引次數(shù)報告
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015
本刊文章見刊的年份
在2009年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2010年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2011年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
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