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《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志是否被收錄?獲得過哪些榮譽(yù)?

來(lái)源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-04-03 18:28:09 33168人看過

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志在學(xué)術(shù)質(zhì)量和編輯水平上得到了權(quán)威機(jī)構(gòu)的認(rèn)可,是教育領(lǐng)域內(nèi)具有一定影響力的學(xué)術(shù)期刊。該雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,并且榮獲了多項(xiàng)榮譽(yù),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等。

此外,《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志還曾多次被《中文核心期刊要目總覽》收錄,如1992年、2008年、2011年版。這些收錄和榮譽(yù)表明《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力。

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》的雜志簡(jiǎn)介

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:語(yǔ)文教育研究、新概念閱讀教學(xué)、閱讀教學(xué)等。于1972年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考雜志以實(shí)用性為主,立足于科學(xué)信念,保持形式多樣、觀點(diǎn)敏銳等特色,增強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)性,關(guān)注中學(xué)教育教學(xué)改革的情況,跟隨新課程改革的步伐,反映考試命題模式態(tài)勢(shì),從而為中學(xué)教學(xué)服務(wù),為中學(xué)教師的專業(yè)化水平服務(wù),推進(jìn)素質(zhì)教育。

《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考》雜志近年來(lái)被引次數(shù)是多少?

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考雜志年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011

在2012年的被引次數(shù)

2 7

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2222 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011

在2013年的被引次數(shù)

4 8 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.2857 0.8571 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011

在2014年的被引次數(shù)

2 4 4 3

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1538 0.4615 0.7692 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011

在2015年的被引次數(shù)

3 13 2 4 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1111 0.5926 0.6667 0.8148 1

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2016年的被引次數(shù)

10 26 4 9 5 5

被本刊自己引用的次數(shù)

1 2 0 0 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.1695 0.6102 0.678 0.8305 0.9153 1

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2017年的被引次數(shù)

12 33 28 6 3 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

2 4 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1412 0.5294 0.8588 0.9294 0.9647 0.9765 1

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2018年的被引次數(shù)

16 43 30 23 1 7 7 2

被本刊自己引用的次數(shù)

2 6 2 1 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.124 0.4574 0.6899 0.8682 0.876 0.9302 0.9845 1

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2019年的被引次數(shù)

0 77 72 41 23 2 4 3 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.3438 0.6652 0.8482 0.9509 0.9598 0.9777 0.9911 1

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

0 0 63 33 31 13 1 2 1 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0 0.4315 0.6575 0.8699 0.9589 0.9658 0.9795 0.9863 1

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中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考雜志,旬刊,本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向,堅(jiān)持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進(jìn)性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:語(yǔ)文教育研究、新概念閱讀教學(xué)、閱讀教學(xué)等。于1972年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

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