《當代教研論叢》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《當代教研論叢》雜志簡介信息

當代教研論叢雜志，月刊，本刊重視學術導向，堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：科研課題、教研專題、課程與教學等。于2013年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

當代教研論叢雜志貫徹教育方針，推動教學研究，交流教研成果，促進教學改革，推動教育教學科研成果轉化，提高教學質量。主要讀者是大中小學教師、教育研究人員、教育工作者、師范院校學生等。

《當代教研論叢》雜志特色：

<一>來稿要求論點明確、論據(jù)充分、層次分明、條理清晰、語句通順、文字精練、標點符號正確、數(shù)據(jù)可靠。

<二>來稿作者不能超過3人，通訊作者請另注明。

<三>文中圖表原則上不跨頁。

<四>凡向本出版物投稿的稿件，即視作作者同意獨家授權出版其作品，包括但不限于紙質圖書出版權、電子版信息網(wǎng)絡傳播權、無線增值業(yè)務權等權利。

<五>書名、期刊名及報刊名首字母大寫，用斜體；英文文章名除首字母及專用名詞大寫外一律小寫；博士論文標題首字母大寫。