《甘肅教育研究》雜志級別為省級期刊。目前刊期為月刊。

《甘肅教育研究》雜志簡介信息

甘肅教育研究雜志，月刊，本刊重視學(xué)術(shù)導(dǎo)向，堅持科學(xué)性、學(xué)術(shù)性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目：教育觀察、教育前沿、教師成長等。于2021年經(jīng)新聞總署批準(zhǔn)的正規(guī)刊物。

甘肅教育研究雜志為辦好人民滿意的教育、加快推進教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強國貢獻更多“讀者”力量；為廣大教育決策者、研究者、實踐者搭建起教育理論交流的嶄新平臺。

《甘肅教育研究》雜志特色：

<一>內(nèi)容摘要應(yīng)能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息，一般不超過200字。關(guān)鍵詞一般每篇3～5個為宜。

<二>采用匿名審稿制，由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關(guān)信息（包括姓名、單位、職務(wù)或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱）單獨置于首頁，稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。

<三>收稿后對稿件進行審核，1周內(nèi)將出審稿結(jié)果，對未采用的稿件恕不退還，請作者自留底稿。

<四>來稿請附中、英文的題目，其中，中文題目不超過20字，題目要能概括文章主旨，且須簡明、具體、確切，必要時可加副標(biāo)題。

<五>需注明主要責(zé)任者、文獻題名、文獻類型及載體類型標(biāo)識、出版項（出版地、出版者、出版年）、文獻起止頁碼。