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投稿《甘肅教育研究》需要什么條件?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-09-03 09:30:25 9929人看過

《甘肅教育研究》雜志是一本在教育研究領域具有一定影響力的學術期刊,由讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鞴?、讀者出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰局鬓k的期刊,創(chuàng)刊于2021年,國際標準刊號 ISSN:2096-9937,國內(nèi)統(tǒng)一刊號 CN:62-1221/G4。

《甘肅教育研究》雜志投稿需要滿足以下條件:

<一>內(nèi)容摘要應能客觀地反映論文主要內(nèi)容的信息,一般不超過200字。關鍵詞一般每篇3~5個為宜。

<二>采用匿名審稿制,由編輯部約請專家評審。請作者將個人相關信息(包括姓名、單位、職務或職稱、通訊地址、聯(lián)系電話、電子郵箱)單獨置于首頁,稿件正文勿出現(xiàn)個人信息。

<三>收稿后對稿件進行審核,1周內(nèi)將出審稿結(jié)果,對未采用的稿件恕不退還,請作者自留底稿。

<四>來稿請附中、英文的題目,其中,中文題目不超過20字,題目要能概括文章主旨,且須簡明、具體、確切,必要時可加副標題。

<五>需注明主要責任者、文獻題名、文獻類型及載體類型標識、出版項(出版地、出版者、出版年)、文獻起止頁碼。

該雜志旨在推動教育理論與實踐的創(chuàng)新與發(fā)展,為廣大教育工作者、研究人員提供一個學術交流的平臺,主要是探索教育規(guī)律,服務教育實踐。通過發(fā)表高質(zhì)量的教育研究成果,促進教育領域的學術交流與合作,為教育改革與發(fā)展提供理論支持和實踐指導。

發(fā)文量:740

總被引次數(shù):131

甘肅教育研究雜志年度被引次數(shù)報告

2022

本刊文章見刊的年份

2022 2021

在2022年的被引次數(shù)

33 84

被本刊自己引用的次數(shù)

6 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.2821 1

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甘肅教育研究雜志,月刊,本刊重視學術導向,堅持科學性、學術性、先進性、創(chuàng)新性,刊載內(nèi)容涉及的欄目:教育觀察、教育前沿、教師成長等。于2021年經(jīng)新聞總署批準的正規(guī)刊物。

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