《Religious Education》雜志是一本專注于哲學(xué)領(lǐng)域的高質(zhì)量期刊，該雜志的錄用率受多種因素影響，想具體了解可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。

《Religious Education》雜志的錄用率受多種因素影響，具體如下：

年發(fā)文量：《Religious Education》雜志年發(fā)文量為：37篇。年發(fā)文量較大的期刊，相對(duì)而言錄用率會(huì)高一些。

質(zhì)量與創(chuàng)新性：論文的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性、數(shù)據(jù)可靠性以及創(chuàng)新性是關(guān)鍵。

期刊分區(qū)：《Religious Education》雜志在中科院的分區(qū)為3區(qū)，而

論文質(zhì)量：包括研究設(shè)計(jì)的合理性、數(shù)據(jù)的可靠性、分析方法的科學(xué)性等。

影響力與排名：《Religious Education》雜志IF影響因子為：0.4。高影響力的期刊通常對(duì)論文質(zhì)量要求更高，錄用率相對(duì)較低。

審稿流程：嚴(yán)格的多輪審稿流程會(huì)篩選掉部分稿件，導(dǎo)致錄用率下降。

投稿數(shù)量：在特定時(shí)期內(nèi)，若大量研究者集中向某期刊投稿，會(huì)導(dǎo)致稿件堆積，錄用率下降。

SCI期刊的錄用率受多重因素影響，作者應(yīng)根據(jù)自身研究特點(diǎn)選擇合適的期刊，并確保稿件質(zhì)量以提高錄用機(jī)會(huì)，投稿前務(wù)必仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，并與雜志社保持良好溝通。

《Religious Education》雜志簡(jiǎn)介

中文簡(jiǎn)稱：宗教教育
國際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱：RELIGIOUS EDUC
出版商：Taylor & Francis
出版周期：5 issues/year
出版地區(qū)：UNITED STATES
ISSN：0034-4087
ESSN：1547-3201
研究方向：RELIGION

《Religious Education》是一本具有包容性的學(xué)術(shù)期刊，它為不同信仰背景的學(xué)者、教育者和實(shí)踐者提供了一個(gè)交流和討論的平臺(tái)。該期刊特別關(guān)注宗教認(rèn)同、宗教形成以及宗教教育在多樣的社會(huì)環(huán)境中的作用和影響。

期刊聚焦于地方信仰社區(qū)的宗教教育實(shí)踐，包括不同教派或宗教團(tuán)體在地方、區(qū)域、國家乃至國際層面上的教育活動(dòng)。它探討了宗教團(tuán)體如何通過其內(nèi)部機(jī)制以及與其他團(tuán)體的互動(dòng)來進(jìn)行宗教教育，以及這些活動(dòng)如何塑造個(gè)人的宗教認(rèn)同和信仰實(shí)踐。關(guān)注宗教教育在公共領(lǐng)域的作用，包括它如何促進(jìn)公益事業(yè)、宗教間的對(duì)話和全球社區(qū)的建設(shè)。它討論了宗教教育如何幫助建立跨信仰的理解和尊重，以及如何通過教育來解決社會(huì)問題和促進(jìn)全球公民意識(shí)。

在中科院分區(qū)表中，大類學(xué)科為哲學(xué)3區(qū)， 小類學(xué)科為RELIGION宗教3區(qū)。

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