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《Nurse Education Today》雜志的收稿范圍和要求是什么?

來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 11:03:14 685人看過

《Nurse Education Today》雜志收稿范圍涵蓋醫(yī)學(xué)全領(lǐng)域,此刊是該細(xì)分領(lǐng)域中屬于非常不錯(cuò)的SCI期刊,在行業(yè)細(xì)分領(lǐng)域中學(xué)術(shù)影響力較大,專業(yè)度認(rèn)可很高,所以對原創(chuàng)文章要求創(chuàng)新性較高,如果您的文章質(zhì)量很高,可以嘗試。

平均審稿速度 一般,3-8周 ,影響因子指數(shù)3.6。

該期刊近期沒有被列入國際期刊預(yù)警名單,廣大學(xué)者值得一試。

具體收稿要求需聯(lián)系雜志社或者咨詢本站客服,在線客服團(tuán)隊(duì)會及時(shí)為您答疑解惑,提供針對性的建議和解決方案。

出版商聯(lián)系方式:CHURCHILL LIVINGSTONE, JOURNAL PRODUCTION DEPT, ROBERT STEVENSON HOUSE, 1-3 BAXTERS PLACE, LEITH WALK, EDINBURGH, SCOTLAND, MIDLOTHIAN, EH1 3AF

其他數(shù)據(jù)

是否OA開放訪問: h-index: 年文章數(shù):
未開放 65 264
Gold OA文章占比: 2021-2022最新影響因子(數(shù)據(jù)來源于搜索引擎): 開源占比(OA被引用占比):
19.47% 3.6 0.13...
研究類文章占比:文章 ÷(文章 + 綜述) 期刊收錄: 中科院《國際期刊預(yù)警名單(試行)》名單:
81.44% SCIE、SSCI

歷年IF值(影響因子):

歷年引文指標(biāo)和發(fā)文量:

歷年中科院JCR大類分區(qū)數(shù)據(jù):

歷年自引數(shù)據(jù):

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

2023-2024國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

國家/地區(qū) 數(shù)量
Australia 188
USA 163
England 119
CHINA MAINLAND 70
Spain 64
Canada 58
South Korea 43
Turkey 34
Scotland 32
Sweden 29

2023-2024機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì):

機(jī)構(gòu) 數(shù)量
GRIFFITH UNIVERSITY 22
NATIONAL UNIVERSITY OF SINGAPORE 22
MONASH UNIVERSITY 21
UNIVERSITY OF TECHNOLOGY SYDNEY 21
WESTERN SYDNEY UNIVERSITY 20
BOURNEMOUTH UNIVERSITY 16
LA TROBE UNIVERSITY 14
UNIVERSITY OF THE SUNSHINE COAST 14
UNIVERSITY OF OULU 12
UNIVERSITY OF TURKU 12

近年引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
NURS EDUC TODAY 637
NURSE EDUC PRACT 195
J ADV NURS 190
J NURS EDUC 156
INT J NURS STUD 105
J CLIN NURS 100
CLIN SIMUL NURS 84
J PROF NURS 77
NURS EDUC 58
CONTEMP NURSE 42

近年被引用統(tǒng)計(jì):

期刊名稱 數(shù)量
NURSE EDUC PRACT 678
NURS EDUC TODAY 637
BMC MED EDUC 167
J CLIN NURS 166
J ADV NURS 139
J NURS EDUC 138
INT J ENV RES PUB HE 131
CLIN SIMUL NURS 126
COLLEGIAN 114
NURS OPEN 110

近年文章引用統(tǒng)計(jì):

文章名稱 數(shù)量
The effectiveness of mindfulness... 30
The impact on nursing students' ... 26
Nursing and midwifery students' ... 20
Prevalence of depression among n... 20
Nursing and midwifery students' ... 19
Interprofessional simulation in ... 19
Smartphones and mobile applicati... 18
Healthcare students' evaluation ... 17
A systematic review of the effec... 16
The effectiveness of interventio... 15

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