《Journal Of Cancer Education》雜志目前處于幾區(qū)?
來源:優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 10:59:49 353人看過
《Journal Of Cancer Education》雜志在中科院分區(qū)中的情況如下:大類學(xué)科:醫(yī)學(xué), 分區(qū):4區(qū); 小類學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)科教育, 分區(qū):4區(qū)。
中科院分區(qū)決定了SCI期刊在學(xué)術(shù)界的地位和影響力,對科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)具有重要的參考價值,具體如下:
對SCI期刊的評價:中科院分區(qū)通過將SCI期刊按照3年平均影響因子劃分為不同的等級,為科研人員和學(xué)術(shù)機構(gòu)提供了一個評估SCI期刊學(xué)術(shù)影響力的重要依據(jù)。分區(qū)越高,說明該期刊在學(xué)科內(nèi)的學(xué)術(shù)影響力越大,發(fā)表的文章質(zhì)量越高。
對科研人員的成果評估:科研人員發(fā)表的論文所在的中科院分區(qū),可以作為評估其研究成果質(zhì)量的一個指標(biāo)。
對科研資源的分配:中科院分區(qū)在科研資源分配方面也起到重要作用??蒲袡C構(gòu)在制定科研政策、分配科研資源時,會參考中科院分區(qū)。
對科研人員投稿的指導(dǎo):中科院分區(qū)為科研人員選擇投稿期刊提供了參考。科研人員在選擇投稿期刊時,會參考中科院分區(qū),以提高論文被接受的可能性,并增加研究成果的影響力。
《Journal Of Cancer Education》雜志是一本專注于學(xué)科教育領(lǐng)域的國際期刊,由Springer US?出版,創(chuàng)刊于2007年,出版周期為Quarterly。
《癌癥教育雜志》是美國癌癥教育協(xié)會 (AACE) 和歐洲癌癥教育協(xié)會 (EACE) 的官方雜志,是一份國際性季刊,致力于發(fā)表原創(chuàng)文章,涉及癌癥教育的各個方面,面向醫(yī)生、牙醫(yī)、護士、學(xué)生、社會工作者和其他相關(guān)健康專業(yè)人士、患者、公眾以及任何對癌癥相關(guān)問題的有效教育感興趣的人。
文章包括教育研究的原創(chuàng)成果報告,以及對癌癥教育中當(dāng)前問題和技術(shù)的討論。歡迎撰寫有關(guān)教育方法、工具和項目評估等主題的手稿。合適的主題包括癌癥基礎(chǔ)科學(xué)方面的教學(xué);對癌癥患者管理態(tài)度的評估;與癌癥相關(guān)的診斷技能的教學(xué);對本科、研究生或繼續(xù)教育計劃的評估;以及關(guān)于從預(yù)防到姑息治療的癌癥教育各個方面的文章。
我們鼓勵您為名為“反思”的特別專欄投稿;這些文章應(yīng)涉及應(yīng)對癌癥、癌癥患者及其家人的人性方面,并在這些努力中找到意義和支持。
也歡迎致編輯的信(600 字或更少),涉及已發(fā)表的文章或當(dāng)前感興趣的問題。
還有評論;書籍和媒體評論;以及教育計劃、獎學(xué)金和補助金的公告。
文章應(yīng)限制在不超過十頁雙倍行距的打字頁數(shù),并且不應(yīng)超過三個表格或圖表和 25 個參考文獻(xiàn)。我們還鼓勵五頁或更少的打字頁數(shù)的簡短報告,其中不超過一個圖表或表格和 15 個參考文獻(xiàn)。
《Journal Of Cancer Education》雜志學(xué)術(shù)影響力具體如下:
在學(xué)術(shù)影響力方面,IF影響因子為1.4,顯示出其在學(xué)科教育學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)影響力和認(rèn)可度。
JCR分區(qū):Q3
按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q3,排名:44 / 85,百分位:48.8%;ONCOLOGY中為Q4,排名:263 / 322,百分位:18.5%;PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH中為Q3,排名:295 / 403,百分位:26.9%;
按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū),在學(xué)科:EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES中為Q3,排名:53 / 85,百分位:38.24%;ONCOLOGY中為Q3,排名:199 / 322,百分位:38.35%;PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH中為Q3,排名:256 / 403,百分位:36.6%;
《Journal Of Cancer Education》雜志的審稿周期預(yù)計為:平均審稿速度 偏慢,4-8周 ,投稿需滿足English撰寫,期刊注重原創(chuàng)性與學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)性,明確拒絕抄襲或一稿多投,Gold OA占比:20.50%,這使得更多的研究人員能夠免費獲取和引用這些高質(zhì)量的研究成果。
該雜志其他關(guān)鍵數(shù)據(jù):
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版):3.4,進(jìn)一步證明了其學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和影響力。
H指數(shù):37,年發(fā)文量:124篇
CiteScore分區(qū)(數(shù)據(jù)版本:2024年最新版)
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore排名 | ||||||||||||
3.4 | 0.646 | 0.86 |
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名詞解釋:
CiteScore:衡量期刊所發(fā)表文獻(xiàn)的平均受引用次數(shù)。
SJR:SCImago 期刊等級衡量經(jīng)過加權(quán)后的期刊受引用次數(shù)。引用次數(shù)的加權(quán)值由施引期刊的學(xué)科領(lǐng)域和聲望 (SJR) 決定。
SNIP:每篇文章中來源出版物的標(biāo)準(zhǔn)化影響將實際受引用情況對照期刊所屬學(xué)科領(lǐng)域中預(yù)期的受引用情況進(jìn)行衡量。
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