《Journal Of Cancer Education》雜志好發(fā)表嗎？
來源：優(yōu)發(fā)表網(wǎng)整理 2024-09-18 10:59:49 353人看過
《Journal Of Cancer Education》雜志是一本專注于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的期刊，發(fā)表難度因多種因素而異，以下是具體分析：
《癌癥教育雜志》是美國癌癥教育協(xié)會 (AACE) 和歐洲癌癥教育協(xié)會 (EACE) 的官方雜志，是一份國際性季刊，致力于發(fā)表原創(chuàng)文章，涉及癌癥教育的各個方面，面向醫(yī)生、牙醫(yī)、護(hù)士、學(xué)生、社會工作者和其他相關(guān)健康專業(yè)人士、患者、公眾以及任何對癌癥相關(guān)問題的有效教育感興趣的人。
文章包括教育研究的原創(chuàng)成果報告，以及對癌癥教育中當(dāng)前問題和技術(shù)的討論。歡迎撰寫有關(guān)教育方法、工具和項目評估等主題的手稿。合適的主題包括癌癥基礎(chǔ)科學(xué)方面的教學(xué)；對癌癥患者管理態(tài)度的評估；與癌癥相關(guān)的診斷技能的教學(xué)；對本科、研究生或繼續(xù)教育計劃的評估；以及關(guān)于從預(yù)防到姑息治療的癌癥教育各個方面的文章。
我們鼓勵您為名為“反思”的特別專欄投稿；這些文章應(yīng)涉及應(yīng)對癌癥、癌癥患者及其家人的人性方面，并在這些努力中找到意義和支持。
也歡迎致編輯的信（600 字或更少），涉及已發(fā)表的文章或當(dāng)前感興趣的問題。
還有評論；書籍和媒體評論；以及教育計劃、獎學(xué)金和補(bǔ)助金的公告。
文章應(yīng)限制在不超過十頁雙倍行距的打字頁數(shù)，并且不應(yīng)超過三個表格或圖表和 25 個參考文獻(xiàn)。我們還鼓勵五頁或更少的打字頁數(shù)的簡短報告，其中不超過一個圖表或表格和 15 個參考文獻(xiàn)。
發(fā)表難度
影響因子與分區(qū)：《Journal Of Cancer Education》雜志的影響因子為1.4，屬于JCR分區(qū)Q3區(qū)，中科院分區(qū)中大類學(xué)科醫(yī)學(xué)為4區(qū)， 小類學(xué)科EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)科教育為4區(qū)，較高的影響因子和較好的分區(qū)表明其在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力和認(rèn)可度，因此對稿件的質(zhì)量要求也相對較高，發(fā)表難度較大。
歷年IF值(影響因子)：
WOS分區(qū)（數(shù)據(jù)版本：2023-2024年最新版）
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 44 / 85 |
48.8% |
| 學(xué)科：ONCOLOGY | SCIE | Q4 | 263 / 322 |
18.5% |
| 學(xué)科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SCIE | Q3 | 295 / 403 |
26.9% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q3 | 53 / 85 |
38.24% |
| 學(xué)科：ONCOLOGY | SCIE | Q3 | 199 / 322 |
38.35% |
| 學(xué)科：PUBLIC, ENVIRONMENTAL & OCCUPATIONAL HEALTH | SCIE | Q3 | 256 / 403 |
36.6% |
名詞解釋：
WOS即Web of Science，是全球獲取學(xué)術(shù)信息的重要數(shù)據(jù)庫，Web of Science包括自然科學(xué)、社會科學(xué)、藝術(shù)與人文領(lǐng)域的信息，來自全世界近9,000種最負(fù)盛名的高影響力研究期刊及12,000多種學(xué)術(shù)會議多學(xué)科內(nèi)容。給期刊分區(qū)時會按照某一個學(xué)科領(lǐng)域劃分，根據(jù)這一學(xué)科所有按照影響因子數(shù)值降序排名，然后平均分成4等份，期刊影響因子值高的就會在高分區(qū)中，最后的劃分結(jié)果分別是Q1，Q2，Q3，Q4，Q1代表質(zhì)量最高。
審稿周期預(yù)計：平均審稿速度 偏慢,4-8周 ，審稿周期也體現(xiàn)了編輯部對稿件質(zhì)量的嚴(yán)格把關(guān)。
發(fā)表建議
提高稿件質(zhì)量：確保研究內(nèi)容具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價值，語言表達(dá)清晰準(zhǔn)確，符合雜志學(xué)科教育的格式和要求。
提前準(zhǔn)備：根據(jù)審稿周期，建議作者提前規(guī)劃好研究和寫作進(jìn)度，以便有足夠的時間進(jìn)行修改和補(bǔ)充。同時，可以關(guān)注《Journal Of Cancer Education》雜志的約稿信息，如果能夠獲得約稿機(jī)會，發(fā)表的可能性會更大。
聲明：以上內(nèi)容來源于互聯(lián)網(wǎng)公開資料，如有不準(zhǔn)確之處，請聯(lián)系我們進(jìn)行修改。
